Introducción: Recursos didácticos y tecnológicos en la Educación Infantil - Nuevo paradigma de aprendizaje

Para que el profesor actúe como mediador debe saber varias cuestiones antes como son los contenidos que va a tratar durante el curso, también debe saber con que metodología va a trabajar para que se lleve a cabo los contenidos y por último el profesor debe conocer o saber con qué intención educativa va a tratar esos contenidos para trasladarlos a todos sus alumnos.
Y cada profesor mediará de una forma diferente dependiendo el modelo de persona que busca la sociedad.

El buen profesor guía todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, supervisa, formula metas, ayuda en las
dificultades que surgen, evalúa y reorienta lo aprendido. Así, deducimos que toda orientación es aprendizaje y la enseñanza implica a su vez orientación.



Un Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal. En el PLE de cada persona, se integran las experiencias que configuraron sus aprendizajes en la educación formal y las nuevas experiencias facilitadas por las Tecnologías de la Información.

El PLE posee tres características:

• Les permiten a los estudiantes fijar sus propios objetivos de aprendizaje.
  
• Facilitan la gestión de sus aprendizajes, tanto en lo referente a los contenidos como a los procesos involucrados. Es decir, son una manera de aprender.
  
• Generan instancias de comunicación con otros en el proceso de aprendizaje.